摘要
教改是创新发展型教师毕生探索实践与自我研究的专题。立足于和谐人格培养的五维教改,不仅将求真、探美和向善融为一体,也能自然顺应四时生活节奏,让学生动手"做"起来,在做的过程中成长、发展,先真正学会生活;并通过自省修炼,逐渐形成自然大气、因果静气、仁义正气、纯净和气和谦卑人气的五维综合能量气场,带给周围阳光、积极、健康的正面享受。教改项目是否可行首先在"心"动,其次通过各种方式和团队共同努力,总能找到成功的路径。
出处
《海峡科技与产业》
2017年第7期226-230,共5页
Technology and Industry Across the Straits
基金
陕西高等教育教学改革研究项目(15Z01)
杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1423)
