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摘要写作教学在大学英语的教学中长期未受到足够的重视,造成了写作教学相对薄弱的现状。学生写作水平普遍不高,对写作有畏难情绪。作为一种重要的语言输出形式,英语写作技能是大学生英语综合能力的一个有机组成部分。该文针对当前大学生写作困难的现状,从个人的教学实践出发,提出提高学生写作能力的具体方法。

作者徐焱

机构地区杭州师范大学外国语学院

出处《海外英语》 2010年第6X期80-80,87,共2页 Overseas English

关键词英语写作语篇衔接母语迁移写作教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

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