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高中语文作业设计当遵循五条原则
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1
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摘要
在高中语文教学中,除了抓好课前预习、课堂互动等环节之外,有一个重要环节也不能忽视,就是作业训练巩固。作业设计直接关系到作业的训练成效,语文教师在作业设计过程中要注重理念创新,将单纯的课后训练巩固拓展延伸到课前课后各个环节,兼顾到学生综合能力的发展。语文教师在作业设计时应当遵循以下五条原则。
作者
梁卫玲
机构地区
江苏省南通市通州湾三余中学
出处
《语文天地》
2017年第8期25-26,共2页
关键词
高中语文
作业设计
五条原则
课堂教学
理念创新
综合素质发展
单元教学
复习阶段
最后一课
思维分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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