期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

黑龙江文化的振兴与清代“流人”的贡献被引量：4

下载PDF

导出

摘要黑龙江文化是以中华文化为底蕴的,具有民族融合特点的地域文化。它有过辉煌的历史,也经历过一个漫长的衰微期。在它重新起步和振兴中,清代“流人”发挥了重要作用,做出了重大贡献,而且也为黑龙江留下了珍贵的历史遗产。

作者曹志

机构地区黑龙江省社会主义学院

出处《黑龙江省社会主义学院学报》 2007年第1期33-36,共4页 Journal of Heilongjiang Institute of Socialism

关键词黑龙江文化清代“流人”

分类号 K29 [历史地理—历史学] K249 [历史地理—中国史]

引文网络
相关文献

同被引文献34

1金悦.清代东北地区的“流人”[J].满族研究,2008(4):54-58. 被引量：8
2麻守中.清初桐城方氏两次遣戍东北考[J].史学集刊,1984(4):28-33. 被引量：2
3李兴盛.《南山集》文字狱案及桐城方氏向东北的遣戍[J].北方文物,1988(2):92-96. 被引量：2
4李兴盛.黑龙江流域文明与流人文化[J].学习与探索,2006(2):183-187. 被引量：7
5李治亭.清代民族“大一统”观念的时代变革[J].社会科学辑刊,2006(3):162-165. 被引量：10
6朱彝尊.静志居诗话[M].北京:人民文学出版社,1990.. 被引量：124
7清世祖实录[M]．北京：中华书局，1985．被引量：60
8方拱乾．方拱乾诗集[M]．李兴盛等编．哈尔滨：黑龙江教育出版社，1992．被引量：5
9清世宗实录[M]．北京：中华书局，1985．被引量：50
10方孝标.钝斋诗选[M].唐根生,李永生点校.合肥:黄山书社,1996. 被引量：5

引证文献4

1章旋.试论清代东北流人对宁古塔的文化贡献[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2009,7(6):97-100. 被引量：3
2金卫国.“大一统”视域下的清朝边疆文化——以桐城桂林方氏家族遣戍宁古塔为例[J].陕西学前师范学院学报,2016,32(6):1-5.
3金凤,周蓉.试析黑龙江流人著作收藏及其对文化的影响[J].黑龙江省社会主义学院学报,2012(1):38-40. 被引量：2
4刘雅芳,程伟,闫冠韫.清代黑龙江医学发展简史[J].医学与哲学（A）,2018,39(3):90-92. 被引量：1

二级引证文献6

1刘伟东,贾书梅.黑龙江省文化资源分布状况及其文化服务作用[J].哈尔滨市委党校学报,2013(4):87-91. 被引量：1
2王炜星.论清代前期文化流人对宁古塔的影响[J].世纪桥,2015(12):82-83.
3刘荣臻.达斡尔族在历史上所享有的藏(蒙)医药和西医药医疗服务述略[J].中国民族医药杂志,2019,25(11):59-62.
4李光杰,崔秀兰.清末东北地区当地通用语(满汉语)转换研究[J].黑龙江民族丛刊,2021(6):115-120.
5黄楠,李光杰.从清代流人看东北方言的形成[J].经济师,2023(5):242-243.
6金凤,侯婉玉,毕国菊.东北移民文化产业发展现状及策略研究[J].黑龙江社会科学,2023(4):176-181.

1郝素娟.试论清代流人与东北社会变迁[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2011,39(5):97-99. 被引量：1
2王雁.辽宁清代流人文化资源与特点[J].沈阳干部学刊,2016,18(6):58-59.
3初国卿.清代流人的辽河诗（下）[J].刊授党校,2015,0(6):70-71.
4郝素娟.清代流人与东北民间风俗的嬗变[J].兰台世界（上旬）,2011(7):64-66. 被引量：1
5任树民.职业参与视域下的清代流人与吉林社会[J].唐山学院学报,2013,26(1):58-61.
6于湘琳.清末民初黑龙江社会教育发展初探[J].边疆经济与文化,2014(5):3-4.
7纪朝锋.清代卜奎流人的“悲情”之路探析[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2013(1):45-46.
8金悦.清代东北地区的“流人”[J].满族研究,2008(4):54-58. 被引量：8
9柳成栋.黑龙江方志考略[J].黑龙江史志,2014(6):27-38.
10黑龙江文化局通知在工农业生产建设中注意保护文物古迹[J].文物,1958(6):18-18. 被引量：1

黑龙江省社会主义学院学报

2007年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部