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以《陋室铭》为例谈初中语文课堂的高效性
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摘要
如何对本文进行教学,以显现出初中语文课堂的高效性,是一个值得探讨的问题。文章以《陋室铭》为例,从以诵读巩固基础、以提问促进学习、以假想带动思考、以激趣生发联想等方面进行分析说明,以促进初中语文课堂的高效性。
作者
胡丽燕
机构地区
博白县双凤镇初级中学
出处
《基础教育研究》
2017年第12期66-67,共2页
Basic Education Research
关键词
初中语文
课堂教学
高效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
范斌.
对小学语文教学高效课堂的探寻和思考[J]
.学周刊,2017(12):214-215.
被引量:4
基础教育研究
2017年 第12期
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