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以《陋室铭》为例谈初中语文课堂的高效性

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摘要 如何对本文进行教学,以显现出初中语文课堂的高效性,是一个值得探讨的问题。文章以《陋室铭》为例,从以诵读巩固基础、以提问促进学习、以假想带动思考、以激趣生发联想等方面进行分析说明,以促进初中语文课堂的高效性。
作者 胡丽燕
出处 《基础教育研究》 2017年第12期66-67,共2页 Basic Education Research

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