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简析高师音乐舞蹈教学的制约因素及其对策

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摘要高等师范类院校现在已经成为社会上中小学的教师培养和输送的重要场所,因此就教学质量以及实用性和未来性来说是非常重要的。而我们今天讨论的高师中的音乐舞蹈专业在发展中有哪些问题,并根据实际出现的问题提出相应的对策和解决办法,旨在完善高师的教学体系,培养出适合社会和学校的高素质人才。

作者曹晓娟

机构地区宁夏师范学院音乐舞蹈学院

出处《艺术评鉴》 2017年第13期75-76,共2页 ART EVALUATION

基金宁夏自治区"十三五"重点专业音乐学专业子项目

关键词高师音乐舞蹈教学制约因素对策

分类号 J70-05 [艺术—舞蹈]

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艺术评鉴

2017年第13期

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