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价值导向下高校寝室文化的育人机理分析

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摘要新时期大学生的价值取向呈现出复杂性、多样性和不稳定性的特点，科学的认识寝室文化育人的价值导向机理，能有效促使寝室文化到寝室育人的价值传递和功能衔接。寝室文化育人的主导价值和规范包括社会责任和担当、学习态度和成绩、课外实践和收获、习惯养成和保持及心智成长和成熟。价值导向下，通过标准导向、过程管理、承认差异、强调合作及树立典型能够有效促成主导价值对寝室成员多元价值取向的统摄，有效加强了寝室文化的独特育人功能。

作者李佳俊杜思娴

机构地区湖南大学信息科学与工程学院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第25期209-210,共2页

关键词寝室文化价值导向育人

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2017年第25期

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