摘要
从我国的市场经济发展历史与目前深化经济体制改革、优化产业结构趋势来看,企业对管理类专业应用型人才有着长期而稳定的需求。为此,从应用型人才培养的意义进行分析,总结管理类专业目前"双师型"教师队伍建设存在的主要问题,提出应该从制定有效的"双师型"教师政策导向机制、认定和考核机制、管理机制等方面构建"校企双向融合"的"双师型"教师队伍培养机制,以适应高校管理类专业转型的需要。
出处
《现代商贸工业》
2017年第14期147-148,共2页
Modern Business Trade Industry
基金
2015年吉林省高等教育学会项目<民办高校管理类专业"双师型"教师培养机制研究>
项目编号:JGJX2015C107
长春财经学院<构建管理类专业实践教学体系的研究与实践>重点教改项目阶段成果
