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不同群体大学生学习时间管理能力差异研究 被引量:2

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摘要 按照性别、成绩以及是否担任过学生干部这三种指标,分析在意识和方法这两个维度以及其各个子维度下,不同群体大学生学习时间管理能力的差异,并对此提出相应的解决措施,帮助当代大学生增强时间管理能力。
出处 《现代商贸工业》 2017年第12期131-132,共2页 Modern Business Trade Industry
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参考文献2

二级参考文献14

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共引文献833

同被引文献8

二级引证文献1

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