摘要
教育传承是非物质文化遗产传承的重要形式。教育应该是一个连贯统一的整体,因此在进行非物质文化遗产教育传承时应提倡一种整体教育传承观,主要从家庭教育、学校教育、社会教育等不同途径共同着手,整合各种教育手段和资源保证教育传承渠道畅通,促使社会成员保护意识的自觉,促进非物质文化遗产的综合保护。
基金
湖北省教育厅人文社科项目"民俗学视域下的老河口木版年画研究"(14G335)
湖北文理学院人文教育与文化传播学科群开放基金项目(2016014)
湖北文理学院教师科研能力培育基金项目"襄阳老河口木版年画中的民俗和传承研究"(2016041)研究成果
