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加强教材内容质量评价刍议被引量：2

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摘要文章在介绍什么是教材内容质量评价的基础上,分析在现阶段进行内容质量评价的必要性,而后提出一个具体的分类的内容质量评价指标体系,最后以实例进行说明。

作者张海雁高建

机构地区高等教育出版社有限公司

出处《中国编辑》 CSSCI 北大核心 2017年第7期47-52,共6页

关键词教材内容质量编校质量

分类号 G232 [文化科学]

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参考文献5

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中国编辑

2017年第7期

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