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提高语文课外阅读效果的几点尝试

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摘要文章以开放化语文教学课堂建构为论述重点，提出创设情境活化教学过程的重要意义。围绕学生认知要点和课程素材，注重以情境为导引，突出互动探究和协作交流，利于学生在主动探知的过程中深化感悟，激活学习探知激情和动力。

作者钱瑶

机构地区江苏省张家港市塘市小学

出处《作文成功之路（小学）》 2017年第7期53-53,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文情境互动

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2017年第7期

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