浅谈“核心素养”在小学数学课堂中的培养

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摘要笔者不久前在一次以＂搭建课堂平台,培养核心素养＂为主题的赛课活动中,听了一位青年骨干教师上的＂正比例＂一课,听后感悟至深,现简要整理,以飨读者。【教学片段1】游戏导入,激发兴趣师：同学们,玩过QQ或者微信抢红包吗？今天我们也来玩玩抢＂红包＂游戏。请你们拿出这张表格,怎么玩？我们一起来看看游戏规则。

作者杨辉容

机构地区福建省厦门市同安区教师进修学校

出处《新教师》 2017年第6期61-62,共2页 Teachers Today

关键词小学数学课教学片段正比例函数数量关系学习手段数据分析研究数量符号表示正比例关系直观观察

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教师

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