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成人高校外语教学应贯彻因材施教的原则

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摘要 成人高校外语教学应贯彻因材施教的原则刘志刚,南凡,张玉芹成人高校的外语教学,有其自身的规律和特点。在教学工作中,教师应该首先摸清学生的外语知识底数,做到心中有数,采取因材施教的原则。在多年教学实践中,经常遇到新生英语基础参差不齐的现象。这对外语教学活...
出处 《河北成人教育》 北大核心 1995年第2期46-46,共1页
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