期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“一带一路”背景下教师在复合型俄语人才培养中的作用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养人才是高校的首要任务。为提高人才培养质量,各高校大力推行教育改革,探索新的教学方法及手段。“一带一路”战略不但扩大了社会对俄语人才数量的需求,更提高了对其复合型人才的要求。本文将分析教学活动主要执行者即教师在复合型俄语人才培养中的作用。
作者
张振丽
机构地区
山东交通学院外国语学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第5期94-94,共1页
New Campus
基金
山东省教育科学“十二五”规划一般课题“‘一带一路’发展战略背景下复合型俄语人才培养研究”的阶段性成果,课题编号:YZ15005
关键词
教师
复合型
俄语
人才培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
3
1
虎灵敏.
教师人格魅力的特征及其在教学中的作用[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2007(2):260-261.
被引量:7
2
陈彬彬.
“一带一路”背景下看俄语复合型人才的培养[J]
.好家长,2015,0(11):245-246.
被引量:4
3
李睿智.
适应市场需求的复合型俄语人才培养新思路[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2003,21(6):132-133.
被引量:5
二级参考文献
11
1
李玮.
综合大学俄语专业的发展方向[J]
.中国俄语教学,2004,23(4):8-11.
被引量:23
2
陈桂华.
高等教育国际化形势下的大学俄语教学改革探析[J]
.中国俄语教学,2002,21(3):58-61.
被引量:7
3
闫鑫.
新课程实施应重视学生对教师的评价[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2006(3):252-254.
被引量:2
4
杨柳,杜侦.
论大学教师的人格魅力[J]
.江苏高教,2006(4):83-85.
被引量:27
5
[1]Jerry M Burger.人格心理学[M].北京:中国轻工业出版社,2004.
被引量:1
6
[2]李伯黍,燕国材.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2004.
被引量:1
7
[4]袁振国.教育新理念[M].北京:教育科学出版社,2006.
被引量:1
8
孙玉华,刘宏.
新时期高校俄语专业现状调查及专业改革发展方向[J]
.外语与外语教学,2011(1):1-4.
被引量:27
9
王金容,夏宏钟.
我国高校俄语教育的现状与问题分析及认识[J]
.中国俄语教学,2014,33(1):58-61.
被引量:10
10
罗耀光.
多媒体技术与外语教学新模式[J]
.外语电化教学,2002(4):41-44.
被引量:81
共引文献
13
1
韩静池,孙丽新,梁国营.
保定市涉外经济发展与外语人才需求的培养对策[J]
.中国商界,2010(1):313-313.
被引量:2
2
施英超.
中学生学习策略及其优化[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2008(2):177-178.
被引量:6
3
孙鑫.
高校辅导员人格魅力对大学生管理的意义及应用[J]
.商,2012(19):232-232.
4
王鸿雁.
浅析多元化俄语专业高级人才培养[J]
.大众文艺(学术版),2010(17):271-271.
被引量:1
5
陈红,王鸿雁.
黑龙江省地域优势与多元化俄语人才培养[J]
.边疆经济与文化,2010(10):7-8.
被引量:3
6
孙丽珍.
中俄联合办学条件下复合型俄语人才的培养思路[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2011,32(2):255-256.
被引量:11
7
朱元元.
“学生参与课程实施”论析[J]
.聊城大学学报(社会科学版),2011(2):269-271.
被引量:2
8
程兰姗.
增加学生课程实施中参与程度的必要性研究[J]
.学理论,2014(5):210-211.
被引量:1
9
卢开源.
舞动初中数学讲台[J]
.文理导航,2018,0(5):27-27.
10
林锋.
初中数学自主性学习的指导策略与方法[J]
.文理导航,2018,0(5):32-33.
同被引文献
4
1
陈宇,杨慧.
关于“一带一路”形势下独立学院俄语专业发展的若干思考[J]
.语文学刊,2016,36(7):166-167.
被引量:2
2
陈哲新,安利红.
“一带一路”背景下我国商务俄语人才培养模式改革探讨[J]
.林区教学,2018,0(6):33-35.
被引量:3
3
蒙威.
“一带一路”背景下高校俄语人才培养的探究[J]
.当代旅游,2018(10):173-173.
被引量:1
4
陈彬彬.
基于“一带一路”推动区域国别研究和俄语教育改革研究[J]
.经贸实践,2016,0(7X):208-208.
被引量:1
引证文献
2
1
朱琳.
一带一路背景下高职院校应用型俄语人才的培养[J]
.中外企业家,2020,0(14):175-175.
被引量:3
2
沈忻.
“一带一路”背景下高校俄语教学创新研究[J]
.现代交际,2018(23):160-161.
被引量:1
二级引证文献
4
1
王胜杰.
“一带一路”倡议下的俄语教育教学改革研究[J]
.新一代(理论版),2020,0(1):100-100.
2
王蜀涵,张琦,夏婷.
中外合作办学背景下俄语教学课程体系重构的探索——以西安铁路职业技术学院为例[J]
.西安轨道交通职业教育研究,2020(3):57-59.
3
王蜀涵,张琦,夏婷.
中外合作办学背景下俄语教学课程体系重构的探索--以西安铁路职业技术学院为例[J]
.科技资讯,2021,19(36):132-135.
被引量:1
4
刘睿菲.
“一带一路”背景下高职公共俄语教学模式探析[J]
.科学咨询,2022(3):232-234.
1
刘扬.
“一带一路”背景下应用型俄语人才培养刍议[J]
.教育探索,2017(3):68-70.
被引量:6
2
黄军成.
浅议小学科学教育现状与改革[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(14):88-88.
3
许敏.
面向阳光体育的高校体育教学模式创新体系构建[J]
.课外语文,2017,0(6):43-43.
被引量:1
4
李爽.
加拿大研究生培养模式及对我国研究生培养的启示[J]
.商业经济,2017(7):169-171.
5
罗菱,张亚卿.
“一带一路”战略下内蒙古自治区俄语人才培养探究[J]
.内蒙古工业大学学报(社会科学版),2017,26(1):96-99.
被引量:1
6
张宝生,王晓敏.
高校文化创意产业人才培养路径研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2017(5):79-81.
被引量:3
新校园(上旬刊)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部