摘要
《庄子》是儒家的经典著作之一,也是中国传统文化的突出代表。本文在认知语言学的框架内,以概念隐喻理论为视角,采用描写和分析相结合的方法,从词、短语、句子层面对《庄子》的概念隐喻进行挖掘和整理,分析其始源域和目标域的相似性以及隐喻的结构成因,阐释中国古代人们的认知模式,以便更好地理解儒家的哲学思想及其对社会文化的影响。
出处
《湖北科技学院学报》
2017年第3期42-46,共5页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
国家社会科学基金项目(2016BYY004)
河南省哲学社会科学规划项目(2015BYY009)
