摘要
实施现代学徒制教育模式,学校这一教育主体将不再独大,企业作为又一主体将在现代学徒制中占有主要地位。现有的高职艺术设计教育体系中校企合作、工学结合将在此背景下不再浮于表面,高职艺术设计教育现有的教育模式将被现代学徒制这种新型的、可行的教育模式带入正轨。在现代学徒制教学模式的背景下,"校企合作"将变为"企校合作",企业在整个人才培养过程中将占有非常重要的地位,一定程度上甚至超过学校的作用。
出处
《产业与科技论坛》
2017年第12期146-147,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2015年度省级重点教学研究项目"高职艺术设计现代学徒制人才培养模式研究"(编号:2015jyxm621)
2017年度安徽省教育厅人文社科研究一般项目(编号:SK2017B002)阶段性成果
