互联网思维对高校学业指导的启示被引量：1

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摘要我国高等教育进入大众化阶段以来,高校人才培养问题日益突显,而学业指导成为高校帮助学生顺利完成学业的重要手段。本文在解析高校学业指导现状的基础上,阐述了互联网思维模式对高校学业指导的启示作用,以凸显高校借鉴互联网思维开展学业指导工作的重要性。

作者张瑞芳

机构地区南京工业大学

出处《开封教育学院学报》 2017年第5期90-91,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词高校学业指导人才培养互联网思维

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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