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初中信息技术有效教学策略探索

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摘要实施以学生为主体的教学,充分发挥学生的积极性、主动参与性,学生能够更好地完成知识有意义的构建,从而提高教学质量。教学策略是为了完成教学目标,采用符合教学内容的教学方法、教学手段、教学媒体和教学组织形式等因素的总体规划。

作者曾燕燕

机构地区晋江市锦东华侨学校

出处《中小学电教（下）》 2017年第5期39-39,共1页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词初中信息技术教学策略

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2017年第5期

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