期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养写作习惯,促进能力提升——谈小学语文作文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,培养学生们的作文能力是一个需要教师耐心引导的过程,在进行引导的时候,教师要注意培养学生在日常生活中的写作习惯,让学生们把写作当成一种日常的表达方式,提升语文写作能力.
作者
蔡惠琼
机构地区
广东省河源市源城区新江路学校
出处
《求知导刊》
2017年第14期83-83,共1页
关键词
小学语文
作文
写作习惯
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
马艳秋.
选好素材,注重结构,写好叙事作文[J]
.小学教学参考(语文版),2014(5):85-85.
被引量:3
2
刘晓芳.
浅谈减轻小学生语文学业负担的几点做法[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2014(6):65-66.
被引量:2
共引文献
2
1
杨娜.
绿色视野下的小学生语文作文习惯的培养[J]
.生物技术世界,2015,12(11):194-194.
被引量:1
2
刘荔.
循思维路径,开展记实作文指导[J]
.小学语文,2018,0(7):85-89.
被引量:2
1
钱利萍.
结合烹饪之道,例谈计算教学中的循错探究[J]
.华夏教师,2017(5):37-38.
2
黄婉婷.
浅谈体育课中的挫折教育策略[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(38):219-219.
3
韩露.
在快乐音乐课堂中立德树人[J]
.都市家教(上半月),2017,0(2):256-256.
被引量:2
求知导刊
2017年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部