摘要
学习动机对于外语学习十分重要,本文旨在探究成人高校学生外语学习动机的内在结构特点,从而对寻求有效的学习动机激发方式,提高课堂学习的效率,改善课堂学习行为提供理论基础。
出处
《北京宣武红旗业余大学学报》
2017年第3期56-62,共7页
Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University
基金
西城(南)区"十二五"教育科学研究规划立项课题"成人高校外语教学中学生学习动机与激发学习动机的策略研究"(XCNQ12-5GHLX004)成果之一
