摘要
药用基础化学是我校药品经营与管理专业的一门专业基础课程,涵盖无机化学和分析化学两部分内容,教学内容繁杂,学生学习难度较大。为取得更好的教学效果,本文针对高职类药品经营与管理专业学生特点,在教学内容的设计、教学方法的运用及考核方法等方面对药用基础化学课程教学进行了初步的改革和探索。
出处
《宿州教育学院学报》
2017年第3期161-162,164,共3页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
2017年度安徽高校自然科学研究项目:氯甲苯的选择性硝化及其偏最小二乘法在线分析(KJ2017A696)
