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大学英语翻译教学“双向文化导入”模式研究被引量：4

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摘要时代以及社会快速变革的环境背景下,国家一方面重视工农业发展,另一方面也强化教育改革,对于大学阶段英语课程更加需要依托双向文化导入(简称"双文导入")推进教学改革。本文基于此就大学阶段英语课程教学以及文化内涵进行着手分析,之后对"双文导入"在英语课程中的必要性予以研究,然后探讨"双文导入"内在原则,最后就大学阶段英语课程翻译教学"双文导入"进行模式研究。

作者何学兵

机构地区淮阴师范学院外国语学院

出处《宿州教育学院学报》 2017年第3期132-133,共2页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词大学英语翻译教学 “双向文化导入”模式研究

分类号 H319 [语言文字—英语]

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