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数字化教学资源在初中历史教学中的有效应用
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摘要
在互联网＋教育的时代,新媒体的使用为初中历史课堂教学改革提供了丰富的教学资源,如何有效运用数字化教学资源,让它更好地服务于新一轮初中历史教学课改革。本文就数字化资源运用的原则和使用策略展开探讨。
作者
刘琛
机构地区
扬州市竹西中学
出处
《中小学电教（下）》
2017年第6期44-44,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数字化教学资源
初中历史教学
有效应用
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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