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中学生物课堂高效教学方法探讨

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摘要生物高效课堂追求在一节有限的课堂内最大限度地高效完成生物教学目标与任务。通过提高学生参与教学的兴趣和热情,培养学生的学习自信心和培养良好学习态度。教师在教学过程中积极探索各种有效授课方法,充分调动学生积极性,同时构建和谐师生关系。通过分组开展生物实验,使学生对生物现象的观察力不断提升。通过科学教学手段,挖掘学生创新潜能。

作者侯永霞

机构地区内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗第五中学

出处《新课程》 2017年第14期174-174,共1页

关键词中学生物高效课堂教学方法挖掘潜能

分类号 Q95-45 [生物学—动物学]

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