吉林全省小学信息技术学科“双动双融合”生态课堂教学观摩研讨会举办

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摘要本刊讯：吉林省为了充分发挥优秀学校和教师在信息技术学科教学中的辐射、示范和引领作用，进一步总结与推广信息技术学科取得的经验与成果，探索信息技术学科教育教学的途径和方法，促进信息技术教学质量的提升，2017年6月13日．吉林省教育厅教学研究室在延边州安图县第三小学召开了《吉林省小学信息技术学科“双动双融合”生态课堂教学观摩研讨会》。

出处《中国校外教育》 2017年第6期172-172,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词信息技术技术学科吉林省教学观小学课堂生态双动

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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