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统计学教学模式的改革与实践——以济南大学泉城学院为例被引量：3

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摘要应时代发展需要,根据国内高等院校经济管理专业统计学课程的教学发展趋势,构建济南大学泉城学院商学院统计学课程"课堂讲授、实验教学、统计调查实践"三位一体的新型教学模式,并通过优化教学内容、加强实验教学、改革现有教学模式以及强化实践教学环节,提高学生应用相关统计理论、统计方法分析和解决实际经济问题的能力。

作者李建华林全杰

机构地区济南大学泉城学院

出处《中国市场》 2017年第17期266-268,共3页 China Market

关键词统计学教学改革实验教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2017年第17期

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