如何让幼儿爱上幼儿园——幼儿“分离焦虑”案例分析

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摘要每当新学期开始，很多幼儿又哭又闹，不肯离开父母。幼儿的这种拒绝入园心理在心理学上叫做“分离焦虑”。这是幼儿生活中的一个大转折，“分离焦虑”源于幼儿对父母的依恋行为，是幼儿自身安全和各种需要得不到满足的主要表现。家长只有帮助幼儿做好从家庭到幼儿园的准备工作，幼儿才能更快、更好地适应新环境。我们以悦悦为例与大家分享在家园共育下，幼儿是如何在成长中进行改变的。

作者郁倩倩

机构地区枣庄市实验幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2017年第4期176-177,共2页 New Campus

关键词幼儿生活分离焦虑案例分析主要表现家园共育心理学新学期幼儿园

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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新校园（中旬刊）

2017年第4期

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