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浅析留守儿童新闻报道标签化现象

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摘要本文主要关注留守儿童的标签化报道并展开探究论述,分别从留守儿童的学习层面、心理层面和道德层面进行分析研究,发现留守儿童尽管在这些方面存在一定程度的问题,但并不等同于留守儿童是问题儿童。媒体报道应秉持专业主义精神,客观中立、理性发声;发掘留守群体的积极因素,为留守儿童去污名,打造一个正常的舆论环境。

作者王俏俏陈长松

机构地区淮阴师范学院传媒学院

出处《今传媒》 2017年第6期46-47,共2页 Today＇s Mass Media

关键词留守儿童标签化问题儿童

分类号 G212 [文化科学—新闻学]

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