期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
越过繁杂计算的坎
原文传递
导出
摘要
“下面4个图形的面积都是36dm^2。用这些图形分别卷成圆柱,哪个圆柱的体积最小?哪个圆柱的体积最大?你有什么发现?(单位:dm)(人教版六年级数学下册练习五)一线教师说到这一题,无一例外的都认为很难。难的原因不是因为这道题有多种卷法,也不是因为这道题是根据圆柱的底面周长与高求圆柱的体积,更不是因为这道题所要发现的规律。之所以说这道题很难,
作者
佘江华
机构地区
安徽省泾县黄村镇中心小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2017年第6期32-33,共2页
关键词
侧面积
人教版
教学片断
第一张
聊让
教学方法
纸卷
现行教材
就这样
横卷
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁小庆.
圆柱表面积新的求法[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2017(3):13-13.
中小学数学(小学版)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部