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中职学前教育专业古诗词教学探析被引量：1

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摘要本文论述中职学前教育专业古诗词教学的现状和意义,提出根据古诗词不同风格采用诵读、讲述、绘画、书写、改写、吟唱等多种策略进行教学的策略。

作者邱亿

机构地区北海市中等职业技术学校

出处《广西教育》 2017年第14期121-122,共2页

关键词中职教育古诗词教学策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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广西教育

2017年第14期

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