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3D打印课程在中小学素质教育中的应用探索

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摘要目前,3D打印课程已在全国中小学中广泛开展。本文首先介绍了3D打印课程在中小学素质教育中的意义,并以南通理工学院3D打印技术研究所开展中小学素质教育为例,探讨了3D打印课程如何在中小学素质教育中进行应用。

作者李彬顾海张捷姜杰

机构地区南通理工学院机械工程学院

出处《科技视界》 2017年第5期32-32,共1页 Science & Technology Vision

基金江苏省高校重点建设实验室3D打印装备及应用技术江苏高校品牌专业建设项目(PPZY2015C251) 南通理工学院校级科研重点项目(科研2015041)

关键词 3D打印素质教育中小学

分类号 TP334.8 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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2017年第5期

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