对高中语文多元化教学探讨被引量：1

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摘要多元化高中语文教学已经成为了提升教学成效的有效抓手,教师应当紧密结合教学环节与流程,从五个方面着手促进教学成效提升：一是注重积极情感激发,调动学生学习兴趣;二是注重教学空间拓展,构建立体教学模式;三是注重教学模式优化,构建高效语文课堂;四是注重教学手段运用,打造生动教学课堂;五是注重学习技巧指导,提升学生学习能力.

作者田进

机构地区甘肃省陇南市徽县第一中学

出处《神州》 2017年第12期86-86,共1页

关键词高中语文多元化教学分析研究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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