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典型例题在突破生物教学难点中的运用

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摘要灵活处理经典例题，突破教学中的重难点，达到课堂的最佳效果。

作者李瑞娜

机构地区道滘镇济川中学

出处《文理导航》 2017年第17期46-46,共1页

关键词典型例题教学重难点

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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