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培养大学应用型人才之工匠精神

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摘要我国产业结构的调整及升级，对高校应用型人才培养提出了更高的要求。在大学教育阶段，教师应注重弘扬工匠精神，以此推进制造、技术、服务、产业等备领域的升级，使其与地方经济发展相吻合，更好地服务干社会及经济发展。本文阐述了工匠精神在大学应用型人才培养中的意义和现状，并提出了相应的培养方略。

作者张娟娟

机构地区吕梁学院思政系

出处《知识窗（教师版）》 2017年第8期6-7,共2页

关键词大学应用型人才工匠精神

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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知识窗（教师版）

2017年第8期

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