摘要
提高国民海洋意识为我国建设海洋强国提供精神动力。如何培养具有强烈海洋意识的新一代大学生,是我国高等教育迫切需要面对和思考的问题。将思想政治理论课(以下简称"思政课")作为对大学生进行海洋意识教育的主渠道,既有必要也有可能。四门思政课应根据不同课程的特点进行合理设计,既各有侧重又相互关照,既要提供理论基础又须回应现实问题。此外,还应在思政课的体系框架内,遵循理论与实践相结合的原则,结合学生的专业特色,采用适当的方式方法,正确处理教学中的矛盾,有效地提高大学生的海洋意识。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第5期65-68,共4页
Studies in Ideological Education
