摘要
为适应社会发展对创新实践型人才的需求,环境科学专业课程教学体系的改革势在必行。针对国内高等院校在创新实践教学体系中存在的突出问题,从构建教师团队、构建与"双创"相融合的课程体系、共建见习实习平台、数字化虚拟仿真实习教学课程建设、强化实验教学环节、自主设计毕业论文(设计)、实行实验室开放和完善考核评价体系等角度进行分析,提出了构建教学体系的有效途径,旨在为国内高等院校环境科学专业人才培养提供借鉴和参考。
出处
《滁州学院学报》
2017年第2期122-124,共3页
Journal of Chuzhou University
基金
安徽省教育厅重点教学研究项目(2016jyxm0922)
淮北师范大学重大教学研究项目(jy2016103)
淮北师范大学重点教学研究项目(jy2016109)
淮北师范大学"环境生态工程核心课程教学团队"项目(2016jxtd106)
