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选课走班制形势下高中语文信息教学策略

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摘要走班制是高中生未来专业职业素养发展的要求,作为高中语文教师,教学过程中培养学生职业意识、小组协作工作意识,进而丰富学生的职业信息、提高学生的信息交流能力。同时走班制情况下的学生流动给语文信息交流带来了挑战,高中语文教师可以通过网络平台促进语文信息的交流。

作者张伟

机构地区山东省济宁市第一中学

出处《信息记录材料》 2017年第4期162-163,共2页 Information Recording Materials

关键词走班制高中语文信息教学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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信息记录材料

2017年第4期

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