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高中英语教学中文化意识薄弱问题管窥

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摘要语言与文化有着密不可分的关系,对于高中英语教学来说,需要积极加强对文化意识的培养,以此来提升学生的英语应用能力。基于以上,本文简要分析了高中英语教学中文化意识的薄弱问题及其成因,并针对性地提出了提升文化意识的对策,旨在为相关高中英语教学实践提供参考。

作者张吉松

机构地区山东省滨州市沾化区第二中学

出处《生活教育》 2017年第3期102-103,共2页 Life&Education

关键词高中英语教学文化意识薄弱对策

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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