摘要
阅读教学是商务英语教学中的重要组成部分,随着我国加入世贸组织以来,与国外的贸易交流日渐加深,因此广大教育人士开始重视培养学生商务英语的阅读能力。而在目前对学生进行商务英语阅读教学的过程中,却忽视了培养学生的思辨能力,导致学生的商务英语阅读能力受到了严重影响。培养学生思辨能力可以对学校的培养模式进行良好的创新,同时还有利于加强学生商务英语的阅读能力以及构建合理的英语思维,这是促进学生全面发展的重要教学手段。综上所述,本文将对商务英语阅读教学中的思辨能力培养模式展开简单的分析,旨在提升商务英语阅读教学的质量。
