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新时期高中体育分层教学实践被引量：1

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摘要在高中体育教学中，分层次教学方法应用比较广泛，即便是没有刻意组织教学，也在活动安排的过程中有所体现。因为这种方法极大地刺激了学生的活动兴趣，有助于课堂教学效率的提高。另外，当前高中体育教学面临创新改革的背景，还需要进一步落实分层次教学方法，以达到吸引学生注意力、保证课堂体育锻炼效率的目的。根据新时期高中体育教学的新形势，提出分层次教学方法，进一步指导教学实践。

作者黎智

机构地区四川省宜宾市第四中学校

出处《新课程》 2017年第12期154-154,共1页

关键词高中体育新时期分层教学实践积极性

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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