艺术疗法视角下大学生心理健康教育课程改革思考被引量：5

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摘要以艺术和心理相融合的大学生心理健康教育课程以活动者为中心,通过化身于角色世界的"复演",帮助他们清除心中淤积的负面情绪和心理冲突,通过艺术的手段调整大学生的认知,重组自己的心理经验,以积极合理的、有建设性的态度认识生活的本质和自我的生命意义。笔者认为,构建以艺术与心理相融合的大学生心理健康教育课程,实践以艺术体验为核心的体验式教学模式,促进学生全面发展不但是可行的,而且是必要的。

作者王慧芳

机构地区陕西科技大学学工部

出处《陕西教育（高教版）》 2017年第5期75-76,共2页

基金陕西普通本科高等学校教学改革研究项目(项目编号:09BZ27)

关键词艺术心理教育课程

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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