高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因初探被引量：4

下载PDF

导出

摘要探讨心理境因有利于人们继承和发扬传统音乐,发掘传统音乐的魅力。目前在许多高校古筝教学中把心理境因作为重要的教学内容。本文深入探讨古筝演奏技巧在乐曲上的完美体现以及赏析者在欣赏乐曲时内心与演奏者的互动——即所产生的心理境因。本文针对目前高校古筝教学中现可能存在的问题,对培养演奏者良好心里境因的方式提出相关对策。为提高高效古筝教学质量提供参考。

作者鲍晓媛

机构地区山东艺术学院

出处《黄河之声》 2017年第3期24-25,共2页 Song of The Yellow River

关键词传统音乐高校古筝教学心理境因

分类号 J632.32-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1尹丹.具范兼容方成大家——浅谈古筝与传统文化[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2011,32(4):178-179. 被引量：8
2宁静.论先秦礼乐的审美意识与教化功能[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,30(3):100-103. 被引量：3
3涂永梅.“教手”与“教心”——试论古筝教学中的一个辩证课题[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,1997(4):35-36. 被引量：16

共引文献22

1巢霞.古筝《高山流水》不同版本的对比研究[J].黄河之声,2022(16):22-24.
2李菲.关于古筝教育中传统文化渗透的思考[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):322-322.
3杨妍,赵雪晖.高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因初探[J].长春教育学院学报,2013,29(5):92-93. 被引量：2
4何孝廉.徜徉高山流水之间——记“中国筝坛独树一帜”的涂永梅教授[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,2005(2):100-103. 被引量：1
5梁书琴.论儿童古筝教学[J].科技信息,2007(33):175-175. 被引量：4
6杨名.浅论礼乐对于言的规范及意义[J].科教文汇,2009(14):251-251.
7宁萌.少儿古筝教学的几点思考[J].大舞台,2010(6):207-208. 被引量：1
8刘娜.论少儿古筝教学的三要素[J].吉林广播电视大学学报,2011(3):40-41. 被引量：5
9杨妍,赵雪晖.古筝教学现存问题及完善对策[J].延边教育学院学报,2013,27(1):91-93. 被引量：18
10常悦.浅议中国古筝的研究进展[J].学理论,2012(18):135-136. 被引量：1

同被引文献12

1冯颖.二胡教学中的情感因素及其培养措施探析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):231-231. 被引量：3
2李鑫.浅析在高校古筝教学中进行呼吸训练的意义[J].音乐时空,2016,0(6):144-145. 被引量：5
3田冰洁.高校古筝教学中音色的训练及其影响因素分析[J].北方音乐,2016,36(11):194-194. 被引量：5
4张艺馨.分析“分层并进”应用在高校古筝教学中的具体策略[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2016(3):134-135. 被引量：7
5徐颖.浅谈高校古筝教学中音色的训练及其影响因素分析[J].戏剧之家,2016(13):72-72. 被引量：4
6朱珏.浅谈民族器乐曲鉴赏教学——以古筝曲《渔舟唱晚》为例[J].生活教育,2016,0(14):83-84. 被引量：2
7张露.高校古筝教学中音色的训练及其影响因素分析[J].祖国,2016,0(20):151-151. 被引量：1
8孙岚.高校古筝教学中“分层并进”的具体策略分析[J].大众文艺（学术版）,2017(8):261-261. 被引量：4
9张双.高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因初探[J].黑龙江科学,2017,8(9):148-149. 被引量：4
10李璐伶.新课改视阈下高校古筝教学的创新路径研究[J].艺术教育,2018(1):93-94. 被引量：8

引证文献4

1邱瑶瑶.高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因剖析[J].艺术评鉴,2018,0(8):106-107. 被引量：6
2吴燕菊.浅谈“分层并进”教学策略在高校古筝教学中的具体应用[J].北方音乐,2018,38(10):131-131. 被引量：4
3吴燕菊.高校古筝教学中音色的训练及其影响因素探讨[J].戏剧之家,2018(19):173-173. 被引量：4
4马媛媛.高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因分析[J].北方音乐,2020,40(11):164-165. 被引量：2

二级引证文献16

1代美杰.古筝演奏技法的演变及教学问题分析[J].北方音乐,2018,38(16):136-137. 被引量：4
2张洪芹.高中古筝协奏曲的演奏与教学[J].北方音乐,2019,39(1):197-197.
3林婷婷.让兴趣在古筝课堂中展翅飞翔[J].中学生作文指导,2018,0(13):66-66.
4杨媛.新课改背景下关于高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因研究[J].戏剧之家,2019,0(27):213-213. 被引量：3
5李杨.分层并进教学策略在高校古筝教学中的具体应用微探[J].北方音乐,2019,39(23):162-162. 被引量：2
6苗雨昕.浅谈高校古筝教学创新及有效性提高策略[J].黄河之声,2020(1):114-115. 被引量：1
7于明洁.浅析高校古筝教学中音乐与技术的融合[J].艺术评鉴,2020(11):84-87. 被引量：1
8马媛媛.高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因分析[J].北方音乐,2020,40(11):164-165. 被引量：2
9陈澄.分层并进教学策略在高校古筝教学中的具体应用探讨[J].北方音乐,2020(15):113-114. 被引量：1
10喻娇.古筝演奏中音色技巧的把握[J].戏剧之家,2021(33):81-82. 被引量：1

1欧阳慧.从改编曲中探究古筝演奏技法的历史价值[J].北方音乐,2017,37(8):84-84. 被引量：1
2李含韬.萨克斯管四重奏《创造太阳鸟的眼》研究[J].天津音乐学院学报,2017(1):119-128. 被引量：1
3乐仲迪,娜达罕(译),毛铭(校).阿兰游牧部落印章上的牡鹿纹[J].内蒙古大学艺术学院学报,2017,14(2):38-42.

黄河之声

2017年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因初探被引量：4

参考文献3

共引文献22

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因初探 被引量：4

参考文献3

共引文献22

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校古筝教学中古筝演奏与赏析的心理境因初探被引量：4