摘要
艺术教育是我国美育的重要构成部分,针对艺术教育中存在的重应试轻素质、重知识轻能力等问题,结合现代艺术人员职业素质需求,为了更好地实现艺术教育与产业发展、社会需求、艺术前沿密切对接,笔者建议在艺术教育中引进项目式教学。通过研究,发现艺术教育中引入项目式教学可加强学校与社会的有机关联性,可培养学生解决问题的能力,通过多方面的研究活动与展现方式,可增强学生正面思考的能力,笔者认为项目式教学有助于促进艺术教育的发展趋势。
出处
《艺苑》
2017年第2期99-102,共4页
FORUM OF ARTS
