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小学语文教学2016年度报告
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摘要
回顾和反思是科学研究的好方法。本文对2016年国内小学语文教学实践和研究的情况进行了比较全面的总结。包括语文意识的转变、语文课型的设计、语文资源的使用、语文策略的选择、语文课程的建设等五个方面。为今后的小学语文教学实践和研究提供了丰富的信息和依据。
作者
陈旭峰
汪潮
机构地区
浙江丽水学院
浙江外国语学院
出处
《小学教学研究》
2017年第3期4-7,共4页
关键词
语文意识
语文课型
语文资源
语文策略
语文课程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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