期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

网络舆情监控在高校维稳工作中的作用探析被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着网络的发展,网络成为社会舆情的主阵地之一,高校维稳工作不断受到负面网络舆情的冲击。本文通过分析网络舆情监控对高校维稳工作的作用,探讨网络舆情监控下高校维稳工作体系的现状及实施路径,提出加强高校维稳工作的新思路与新方法。

作者吴心灵吴春祥高浩阳晓艳

机构地区大连医科大学人文与社会科学学院

出处《科技风》 2017年第9期252-252,共1页

基金辽宁省教育厅社会科学规划课题网络舆情监控在高校维稳工作中的应用研究(L14BSZ048) 大连市社科课题高校突发事件处置中网络舆情引导和管理机制研究(2016dlskyb089)

关键词高校维稳网络舆情监控自媒体作用

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
相关文献

参考文献5

1冯文艳.高校网络舆情现状及引导策略探讨[J].佳木斯大学社会科学学报,2013,31(4):43-44. 被引量：4
2唐亚阳,李亚斌.高校网络舆情研究的回顾与展望[J].湖南师范大学社会科学学报,2013,42(2):98-104. 被引量：43
3李蕾,王梦瑶,高浩,吴心灵.自媒体时代下不同高校网络舆情特征——以百度贴吧平台为例[J].新校园（上旬刊）,2016,0(9):30-31. 被引量：1
4王珊..自媒体时代下高校网络舆情引导策略研究[D].南京邮电大学,2015:
5闫彦.网络环境下“沉默的螺旋”现象研究——以微信、微博为例[J].新闻研究导刊,2016,7(22):49-50. 被引量：4

二级参考文献41

1陈华明,李畅.当下中国互联网语境中的“沉默的螺旋”[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2009,30(2):154-157. 被引量：6
2夏红辉.网络受众主体性的发展及其意义[J].甘肃社会科学,2007(4):252-253. 被引量：12
3王芝灵:《高校学生网络舆情分析及引导机制研究》,博士学位论文,中南大学,2010年. 被引量：1
4中国互联网信息中心.第31次中国互联网络发展状况统计报告[R].北京,2013:1. 被引量：8
5姜胜洪.网络舆情热点的形成与发展、现状及舆论引导[J].理论月刊,2008(4):34-36. 被引量：244
6吴明友.校园网络舆情的应对策略分析[J].中国教育信息化（基础教育）,2008(12):89-92. 被引量：11
7王健.高校网络舆情的监测与引导[J].信息网络安全,2009(3):54-57. 被引量：35
8周宏刚.沉默不再扩散——沉默的螺旋理论在网络时代的变迁[J].东南传播,2006,0(5):45-46. 被引量：11
9邓燕.论网络舆情对高校群体性事件的影响[J].重庆邮电大学学报（社会科学版）,2009,21(3):123-126. 被引量：46
10刘燕,刘颖.高校网络舆情的特点及管理对策[J].思想教育研究,2009(4):46-48. 被引量：114

共引文献48

1巨洪军.高校网络舆情现状分析与对策[J].学园,2019,0(19):93-94.
2姬德强,应志慧.重思“舆情”:平台化时代的舆论[J].现代传播（中国传媒大学学报）,2020,42(2):49-54. 被引量：15
3刘迪,张会来.我国高校网络舆情的研究热点和前沿探析[J].情报科学,2022,40(11):176-185. 被引量：6
4李琳琳.新媒体时代下高校德育教育舆情风险的应对策略研究[J].才智,2019,0(35):36-36. 被引量：1
5李永朋,商云仁,马月.高校学生网络舆情分析及应对策略研究[J].艺术科技,2019,0(20):118-119.
6唐亚阳,杨果.中国教育网络舆情研究学术影响力探析[J].求索,2014(8):19-22. 被引量：3
7王永灿.自媒体时代高校网络舆情主体特征及引导探究——基于高校网络舆情诱因的分析视角[J].北京邮电大学学报（社会科学版）,2013,15(5):1-6. 被引量：56
8李文砚.高校网络舆情的产生、监控缺陷与实践[J].长江大学学报（社会科学版）,2013,36(11):208-210.
9孙中秋,陈晓美.基于学科视角的国内观点挖掘研究述评[J].图书馆学研究,2014(10):7-11.
10张伯邑,谢世佳.校园网的隐喻形态分析[J].湖南师范大学教育科学学报,2014,13(3):126-128. 被引量：1

同被引文献1

1廖灵丹.维护我国高校稳定的影响因素、问题及对策[J].四川理工学院学报（社会科学版）,2014,29(5):89-96. 被引量：3

引证文献1

1闫迎春.新形势下高校维稳工作探析[J].长江丛刊,2018(26):262-262.

1英盛.立德树人协动产业——跨越发展中的厦门软件职业技术学院[J].电子技术与软件工程,2013(22):14-16.
2洪霞.教育网站——开展现代远程教育的主阵地[J].中小学电教（综合）,2003(11):12-15.
3全金华.虚拟技术在计算机组装与维修中的应用[J].数字技术与应用,2011,29(4):112-113. 被引量：14
4王雪梅.论翻转课堂在信息技术课堂应用的必要性[J].新课程,2016,0(26):99-99.
5李海军.农村小学信息技术课堂的教学技巧[J].中国教育技术装备,2010(23):84-85. 被引量：4
6姜奇平.ICT产业的中国梦——从华为企业战略看产业演变大势[J].互联网周刊,2011(22):36-39.
7刘海燕.对高校形势与政策课程应用多媒体教学的思考[J].科技风,2017,0(11):43-43. 被引量：1

科技风

2017年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部