期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于网络环境的开放式教学的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育部颁发的《关于在中小学普及信息技术教育的通知》明确指出:“努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。”根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,笔者认为可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭式的,以知识为中心的课程整合阶段;开放式的,以资源为中心的课程整合阶段;
作者
王光煜
机构地区
芜湖市安徽师范大学附属小学
出处
《中小学电教(学生版)》
2002年第9期8-10,共3页
关键词
网络教育资源
课程整合
网络环境
信息技术
中小学
开放式教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G632
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
10
同被引文献
4
1
廖锦超.
基于网络的英语教学中教师角色的定位[J]
.外语电化教学,2005(1):70-74.
被引量:101
2
梁樱花,张倩苇.
中小学信息技术课程整合模式的探讨[J]
.中小学电教(学生版),2002,0(7):4-8.
被引量:7
3
钱晓菁,马玉娟.
试论“任务驱动”[J]
.中国电化教育,2002(9):35-36.
被引量:256
4
张治平.
信息技术、课程整合与资源环境[J]
.中小学电教(学生版),2002(12):7-8.
被引量:1
引证文献
1
1
许成良,陈龙泉.
基于网络环境下的“任务驱动”学习模式的建构与应用[J]
.成都大学学报(教育科学版),2008,22(6):90-93.
被引量:10
二级引证文献
10
1
余建国,刘双红.
基于任务驱动的协同教学模式在程序设计类课程中的研究与实践[J]
.科技信息,2009(27):104-104.
被引量:5
2
史卫三.
中学信息技术课任务驱动教学法的研究[J]
.菏泽学院学报,2010,32(5):105-108.
被引量:2
3
史卫三.
“任务驱动教学模式”在中学信息技术课教学中的研究[J]
.淮阴师范学院学报(自然科学版),2010,9(5):430-432.
被引量:2
4
史卫三.
任务型教学法在VB程序设计课程教学中的应用[J]
.通化师范学院学报,2011,32(2):104-106.
被引量:1
5
张玲亚.
基于任务驱动法的中学信息技术教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2012,2(6):112-112.
6
潘西明,陈荣华,刘磊.
高职《计算机组装与维护》任务驱动教学探究[J]
.九江职业技术学院学报,2012(4):45-46.
7
李妍.
社交媒体在大学英语写作教学中的应用[J]
.湖北成人教育学院学报,2015,21(1):69-70.
被引量:3
8
牛志国,黄青松,孙书明.
基于网络的案例任务驱动教学法在医学免疫学教学中的应用[J]
.中国免疫学杂志,2016,32(11):1689-1690.
被引量:16
9
杨秀华,孟涛.
“任务驱动,团队合作”在产科教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2019,11(22):39-41.
被引量:1
10
连国清.
浅谈信息技术教学中任务驱动教学法的适用[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(8):120-120.
被引量:5
1
吴小平.
信息技术在小学语文课堂教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2009(25):163-163.
2
王永锋.
初三数学总复习的做法和体会[J]
.新课程(中学),2011(1):60-60.
3
李建永.
信息技术与高中英语教学整合三个层次的思考[J]
.中小学信息技术教育,2011(7):65-65.
被引量:2
4
黄雪.
整合数学方法 提升应试技能[J]
.招生考试通讯(高考版),2014(3):10-11.
5
车志刚.
整合教学模式多样化的反思[J]
.中小学信息技术教育,2005(3):46-47.
6
任燕.
当前我国高校新生思想政治教育研究综述[J]
.品牌(理论月刊),2011(10):104-104.
被引量:1
7
曲树波.
对中考历史综合复习实效性的把握[J]
.中学政史地(初中适用),2007,0(4):7-9.
8
郭双.
我国课程与教学改革的关系回顾[J]
.太原经济管理干部学院学报,2004(2):124-124.
被引量:1
9
彭秋红.
信息技术双语教学的实践和思考[J]
.中小学电教(下),2008(3):38-38.
10
党文佩.
抓住重点 突出主干 增强实效——谈谈中考历史学科的综合复习[J]
.陕西教育(综合版),2008(7):30-30.
<
1
2
>
中小学电教(学生版)
2002年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
姚裕春
李安洪
袁碧玉
刘惠民
曾永红
朱清科
赵明华
魏永幸
李占斌
相关机构
中国石油大学(华东)地球科学与技术学院
西北农林科技大学资源环境学院
中国石油大学(北京)地球科学学院
四川大学水利水电学院
中国科学院水利部水土保持研究所
相关主题
陡坡
制动
驾驶经验
汽车
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部