期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让德育植根儿童生活——温州市瓦市小学“品德+”特色课程探微
下载PDF
职称材料
导出
摘要
整合品德课程与行为习惯养成教育、绘本、心理辅导、校史和少先队活动等资源,落实行为习惯养成,构建生动的道德情境,促进学生的道德内化,用校史文化浸润学生成长,并创新实践载体,从而构建"品德+"特色课程,让德育根植儿童生活,促进儿童的健康成长。
作者
黄又绿
机构地区
温州市瓦市小学
出处
《中小学德育》
2017年第4期43-45,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
小学品德课程
课程整合
特色课程建设
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
冯卫东主编..情境教学操作全手册[M].南京:江苏教育出版社,2010:342.
2
李季.
走心德育:品德形成的深层引导[J]
.中小学德育,2017(2):4-9.
被引量:9
二级参考文献
5
1
李季.
叙事德育:走进学生心灵的智慧[J]
.小学德育,2009(6):6-8.
被引量:11
2
李季.
拨动“情”弦:有效德育叙事的艺术[J]
.小学德育,2009(8):6-8.
被引量:4
3
李季.
德性内生:论儿童品德的自我建构[J]
.中小学德育,2012(1):19-22.
被引量:8
4
莫雷.
“德性内生”是德育心理学的一个重要命题——李季教授《德性内生:论儿童品德的自我建构》点评[J]
.中小学德育,2012(1):23-24.
被引量:6
5
李季.
自媒介时代中学德育问题“杠杆解”[J]
.中小学德育,2014(3):4-9.
被引量:1
共引文献
8
1
郝德祥,嵇平钟,于桂梅.
旅店业公用物品卫生质量影响因素[J]
.预防医学文献信息,2000,6(2):138-139.
2
李季.
价值观导向:未成年人思想道德建设永不落幕的主题[J]
.课程教学研究,2018(12):11-17.
3
卢鸿.
班主任运用多种方法渗透德育摭探[J]
.成才之路,2018,0(6):7-8.
4
颜海波.
"走心德育"的实践价值与追求[J]
.教学与管理,2020(15):69-71.
被引量:2
5
郝文静.
阳光引悟德育模式的建构与实践——以华中师范大学附属惠州大亚湾小学为例[J]
.教师教育论坛,2021,34(2):76-78.
6
杨大成.
睿智型班主任“四有”德育模式[J]
.教书育人(教师新概念),2021(4):74-75.
7
黄笑蕾.
德育课程指引下的小学生规则意识培养策略[J]
.中小学班主任,2022(4):19-22.
被引量:1
8
李季,王清平,徐向阳.
生成式育人:学校立德树人最后一公里的新质教育力[J]
.中小学德育,2024(7):4-10.
1
鞠冬岩.
浅谈现代教学手段对小学品德教学生活化的促进[J]
.情感读本,2016,0(4):45-45.
2
单旭超.
主体参与,自主学习,把品德课堂还给学生[J]
.江苏教育(小学教学),2011(12):67-67.
3
张加芳.
运用现代教学手段促进小学品德教学生活化[J]
.俪人(教师),2014(6):11-11.
4
邓春健.
略论德育工作与小学思品学科教学的对接[J]
.读写算(教育导刊),2014(2):84-84.
5
积极探索道德教育的有效途径——三谈公民道德建设[J]
.中国德育,2002(1):31-31.
6
严文青.
当前小学品德课程管理现状及其对策[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2009(11):33-34.
7
刘春兰.
小学品德课程中实施感恩教育探微[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2010(24):122-123.
8
李彦.
小学品德课堂教学如何体现生本理念[J]
.新课程(小学),2015,0(8):28-28.
9
沈元成.
浅谈新时代小学品德教育的重要性[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(7):15-15.
10
张素英.
活动课程 无限精彩——品德课程活动化的探索[J]
.新课程(小学),2009(6):95-95.
中小学德育
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部