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多媒体教学对小学低段数学的影响

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摘要随着现代科学技术的发展,一支粉笔、一本书的传统课堂已逐渐被“屏幕课堂”所代替,现在多媒体教学已深入课堂,它推动着教育信息化,丰富着课堂教学内容与形式,提高了教学效率,让枯燥无味的课堂变得更加生动形象.这对于小学低学段数学教学尤为重要,因为低学段的孩子们的思维还处于形象阶段,借助多媒体教学,可以让他们更加透彻地理解知识点.多媒体的出现对课堂教学产生了深远的影响,很是值得老师思考.

作者何五乐

机构地区安徽省桐城市吕亭镇南翔光彩第五小学

出处《学苑教育》 2017年第10期49-49,共1页

关键词传统教学多媒体教学小学低段数学思考

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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