关于中学语文对话式阅读教学的研究

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摘要作为实现“教学生活化”的重要手段之一.对话式阅读教学无疑是现代语文教学的一种延生性方法.将对话融入到语文阅读的教学环节中,能够让语文阅读生活化,能够让学生通过比较好懂的生活常识和生活化的语言感受语文阅读的乐趣.从而还能够促进师生的交流互动,也能够提高学生对语文阅读的热爱,同时促进语文教学质量的攀升.

作者缪秀群

机构地区福建省福州市连江县凤城中学

出处《学苑教育》 2017年第10期39-39,共1页

关键词对话语文学习俭学研究阅读教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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